以研促学·知行合一|都江堰市举行2021中学生都江堰水利工程研学旅行课程研究成果学术报告会暨项目合作签约仪式!

2021-06-27 来源: 秦韵旅游攻略

  为充份挖出都江堰市文化旅游资源及内涵,推进研学旅行课程研发、实施与文化旅游产业共生共融,6月25日,都江堰市文体旅局携手成都市实验外国语学校(西区)(以下简称“实外西区”)举行2021中学生都江堰水利工程研学旅行课程研究成果学术报告会暨项目合作签约仪式。成都市招生办公室副主任蒋旭明,成都市民办教育协会常务副会长程慧骊,都江堰市政协副主席周中国出席活动。

  

  搭建平台 为研学旅行品牌提供新动力

  周中国在致辞中回应,研学旅行是行驶在文化中的“课堂”,是开阔视野、以研促学、知行合一的较好方式。都江堰研学旅行资源丰富,文化渊源流长,人文历史厚实,既有开启天府之国富饶与兴旺的都江堰水利工程,也有孕育出成都平原4000多年文明与文化的史前城址——芒城遗址,还有皮影博物馆、都江堰图书馆等丰富的文博资源,不仅涵盖各科人文知识,也蕴藏了人类文明中中华民族独特的思想智慧,是积极开展研学旅行的宝库。实外西区与都江堰此次在师资资源共享、教学资源、教学成果等方面的合作,是一次强强联合的合作,是一次实现共赢的互助,为都江堰市研学旅行品牌提供新动力,为都江堰历史文化的传播与保护获取新平台。

  

  正如实外西区党委书记、校长肖明华所说,研学旅行这一课程模式既继承了中国传统教育理念,又契合了新时代素质教育的指导方针,是提高中小学生的自主自学能力、生活实践能力以及探寻、找到、创新精神的别样课堂。他深感,都江堰水利工程涵盖了丰富的科学人文知识,蕴含着中华民族独有的思想智慧,是学生开展研学旅行的物质与精神宝库,更是面向未来,培养具有文化自信与国际视野的优秀学子的活态课堂。2016年,四川省都江堰景区入选全国首批研学旅行样板基地,都江堰所蕴含很深的科学与人文精神已然以其独特的形式滋养着中华子孙后代。在此背景下,以素质教育为核心理念的实外西区为与众不同国家人才培养的战略转型,于2019年12月,正式成立专项小组进行“都江堰研学旅行”课程研发,并于2020年7月及2021年5月顺利开展两批次课程实践。

  

  启动课程 探索学生素质教育新模式

  据理解,实外西区于2019年启动研学旅行课程的深度研究与研发,是希望以此为突破点,撬动教育观念、教育的组织、教育策略、教师教学转型与学生学习的改变。该校建立了由15名成员构成的研学旅行课程研发小组,其小组成员的学科背景还包括哲学、教育学、心理学、社会学以及中学各学科,还专门从校外特聘了课程研发指导专家,其中一位是自然科学史背景的美籍华人专家。

  

  对于在实行过程中为什么自由选择都江堰作为第一个深度研究学点,肖明华回应,首先是因为课程研发的定位是跨界、跨际整合资源型的,具备国际视野的深度研学项目;其次是课程目标,这个研学点要最大限度地包括中学生学习的学科内容,通过研学唤起孩子们的自学兴趣,能让学生在过程中发现自己的兴趣点以及优势与长处,让学习动机由外力施加压力型向内生原发型转型。肖明华说:“我们考察了很多点,最后发现都江堰水利工程不仅涵盖了丰富的数学、物理学、地理学、天文学、历史学、考古学、生态学、管理学、社会学、宗教学、哲学、语言文学等科学与人文科学知识,也蕴藏了人类文明建构中独特的思想智慧,是学生积极开展研学旅行的物质和精神宝库。更是面向未来,培养具有文化热情与国际视野、创意中华文化之世界表达的极具极致的活态课堂。”

  

  据悉,实外西区的64名学子通过前期开展两批次课程实践中,在辩论中探寻,在撞击中发现,在研究中前行,已完成23个关于都江堰水利工程的课题研究。目前,该项目作为该校研学旅行课题研究已形成学生手册和教师手册两本校本课程,计划在今年出版后启动相关教学成果奖的申报。“获得这个成绩必不可少都江堰市文体旅局的大力支持,在课程实行的过程中,他们不仅提供了专业工作人员参予课程教学,还提供图书馆为教学场地,正因为我们双方高度的默契与合作,才使项目取得了多达预期的效果。”肖明华高兴说。

  

  深度合作 追寻课程的全新育人效果

  当天,都江堰市文体旅局与实外西区签订合作协议。对能再次与都江堰深度合作,创建研学旅行课程的长期合作伙伴关系,肖明华深感研学旅行课程不会有更长足的发展,他说道:“前期研学的成果让我们取得了信心,坚信双方通过接下来的深度合作,可以促进研学旅行课程稳步发展、忠诚前进,以后看到这个课程所带给的全新育人效果。”

  

  为展出学子们课题研究成效,现场,五组优秀课题组还分别进行成果汇报。学子们神采飞扬,自信大方,分别以“解谜宝瓶口之自然力的精妙运用”“探秘都江堰之杩槎的奥秘”等为题,将自己在研学旅行课程中学得的知识不作汇报。通过汇报可见,他们研有所思、学有所获得、旅有所感、行有所成。其中,学生杨蓦涵以“道法自然,我命在我不出天”为题,探究了两种思想的关系,以飞沙堰排沙泄洪为例,通过三个假设最终得出“和为贵 合为喜”的结果。研学旅行课程让杨蓦涵对自律学习产生浓厚兴趣,她深有感触地说:“研学不同于在学校里上课,它需要自己去发现、探寻问题,通过这个过程唤起更多自学兴趣,提高自主自学、思维能力,从而超过让思维更活跃与开阔的目的,这种学习方式让我受益匪浅。”

  

  研学旅行课程让学生们进一步有了从体验、感知到反省、选择再到自主管理的思维和不道德的建构,深刻认识学科知识和社会科学知识的相互关系,以及自学实践如何找到问题、解决问题、找到不得而知等方面的提高,学子们感到,课程中没有标准答案、没有权威,所有的指导老师只是同行者,师生共探索同收获。同时,他们在研学旅行课程中深刻领悟到都江堰这颗中华文化璀璨明珠的独特魅力,从而祭拜与尊敬祖先的思想智慧,产生了有使命去贯彻、去吸取这种智慧的动力。

  

  现场,还颁发了实外西区中学生2020、2021年度都江堰研学报告收入都江堰市图书馆地方文献馆证书,证书的颁发让学生们更忠诚了研学旅行课程步伐。肖明华表示,下一步他们将提供教育学科的智力优势与都江堰市共建共育,让都江堰研学旅行课程在教育和增进地方城市文化旅游发展上取得更好的成绩,让都江堰的智慧孕育出更多的拔尖创新型人才。

  主管/中共都江堰市委宣传部

  主办/都江堰市融媒体中心

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